Expressions à légender en CM1

travail en classe préalable : émotions, expression corporelle et prise de photo

Ce matin, les quinze élèves de CM1 ont découvert un nouvel épisode de la séquence bande dessinée avec huit visages très expressifs venus d’univers complètement différents, qu’ils ont légendés avec beaucoup d’imagination et d’application.

Les intervenants ont eu fort à faire pour venir à bout de toutes les "vagues rouges" du correcteur orthographique... Pas beaucoup de temps disponible donc, ni pour les notes ni pour le reportage-photo.

Après la petite séance habituelle d’échauffement en calcul mental, les enfants redisent les consignes du maître :

• écrire une bulle pour deux des huit photos proposées,
• ne pas se contenter d’une onomatopée ou d’une phrase descriptive mais expliquer pourquoi les personnes ont telle ou telle attitude.

Un obstacle surgit lorsqu’il faut retrouver seul(e) les images déposées par le maître : le terme de "ressources" n’est toujours pas entré dans leur vocabulaire acquis.

Mais le reste de la séance se déroule sans que les problèmes matériels ou techniques viennent ralentir la recherche et l’écriture. Les nouveaux portables permettent maintenant d’avoir quinze postes en réseau.

Voici quelques bulles, qui nous ont vraiment donné l’envie de faire une collection :

en cours de correction...