Burdigala 2016 Préprojet

 séance 1 au CDI avec professeure documentaliste : découverte du parcours avec OSM

activité : dessiner sur ce document peu légendé (avec Draw par exemple) rose des vents, Garonne (port de la Lune et sens du courant), Devèze, fossés autour du rempart, route de Cestas.

 séance 2 au CDI avec professeure documentaliste : projet d’écriture d’aventures de Sylvanus et du passeur gaulois à Burdigala, à partir de textes documentaires courts préparés (une dizaine par classe, travail pour groupes de 3) dont il faut retirer quelques mots-clés à réutiliser dans un scénario à inventer -> en classe de 4°.

Plutôt, pour les 6°, écrire en amont une histoire documentaire sur le modèle de "Sylvanus et Pilatorax" (description/narration), avec mots-clés en gras ; à partir de laquelle les élèves doivent inventer un dialogue entre deux personnages à l’emplacement prévu pour une halte : port, Devèze, place C. Jullian... sous forme de questions-réponses, de devinettes etc...

  séance 3 à Bdx avec professeure documentaliste, professeur d’histoire et guide du musée :

• 1) amphithéâtre du Palais Gallien (guide Pétronille, clé du site) + St Seurin ?
• 2) musée d’Aquitaine : trois salles antiquités (mosaïques, vie quotidienne, religion et statuaire) -> 3 questionnaires
• 3) picnic (place Camille, musée ou jardin de la mairie)
• 4) CIAP : sas d’entrée, deux films (Ausone et l’évolution de la ville)
• 5) circuit pédestre avec haltes contées, mettant en scène Sylvanus et le passeur ou un autre personnage.

Yapuka écrire le retour de Sylvanus, qui était arrivé à Dax où son oncle soignait ses rhumatismes ; il va rentrer par l’intérieur des terres à cause de la remontée des eaux dans les lacs landais, qui rend la route littorale impraticable : haltes à Marquèze (reconstitution d’un village gaulois où il retrouve son passeur) et Salomagus (marché du sel).

Rappel :

• projet 2015
• descente de Sylvanus à Dax