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Notre monument aux morts

Annie Lesca — 2014-10-15T12:11:21Z

En amont : photographier le monument et les inscriptions ; si possible, prévoir une sortie-découverte : Projet-photo, utilisation de l'appareil photo numérique par les élèves ; rassembler de la documentation sur le monument aux morts de la commune : emplacement sur carte, sculpteur, délibérations municipales, forme du monument et coût, inauguration, modifications, souvenirs population locale éventuellement... documentation adaptée à l'âge des enfants sur les deux guerres mondiales du XXème siècle → (...)

- Recherches documentaires en BCD en cycle 3

Poids et mesures en 1800

Annie Lesca — 2014-06-07T07:29:39Z

Estampe de 1800 illustrant l'usage des nouvelles mesures décimales, rendu obligatoire en France par un arrêté du 13 brumaire an IX (4 novembre 1800), cinq ans après l'introduction du système métrique. Collection Michel Hennin. Estampes relatives à l'Histoire de France. Source Usage des nouvelles mesures : 1. le litre (pour la pinte) 2. le gramme (pour la livre) 3. le mètre (pour l'aune) 4. l'are (pour la toise) 5. le franc (pour une livre tournois) 6. le stère (pour la demie voie de (...)

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Un petit problème historique pour le cycle 3

Annie Lesca — 2011-11-23T19:47:31Z

Sachant que la distance entre Arcachon et Paris n'a pas changé en un siècle, calculez à quelle heure il a fallu partir d'Arcachon pour faire l'aller-retour dans la journée le 14 décembre 1929 avec cette voiture.
A vous de créer d'autres problèmes, pas forcément mathématiques, à partir de cette affiche publicitaire de 1929 :
Reinastella Sommaire : croquis de M. Farges Un conte de Noël du pays de Born Poème inédit de F. Jammes : Acrostiche Arcachon chic Arcachon gourmand : idées de réveillon De la Dune du (...)

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Socrate et Platon pour les moins de 10 ans

Annie Lesca — 2011-11-02T18:37:00Z

Le nom de ces deux philosophes grecs a "surgi" d'une classe de CE2-CM1 pendant un moment de recherche de personnages célèbres de l'antiquité — à côté de Néfertiti, Toutankhamon et Cléopâtre...
Comment trouver des informations de base sur ces personnages dans les livres d'enfants proposés par une BCD pourtant très bien fournie ? dans les dictionnaires de leur âge ? sur internet ?
Comment et quand ai-je parlé de Socrate et Platon à mes enfants, à mes élèves ? En fabriquant une histoire et un diaporama, (...)

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La fourmi à 27 pattes

Annie Lesca — 2009-10-04T15:33:36Z

Jeu créé avec une classe de CM1 en atelier d'une heure impromptue de décloisonnement. Demande de leur maîtresse : remédiation autour du passage des dizaines et des centaines, après un exercice censé être de routine sur "le plus grand/petit nombre possible avec cinq chiffres".
Déroulement : en classe Regroupement des 29 élèves (un absent) en classe pour leur expliquer l'objectif de la séance, le mode de fonctionnement, leur rôle, leurs tâches, et ma place. Nous allons créer un jeu, pour nous entraîner au (...)

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Trafic routier sur la rocade bordelaise - 4 juillet 2009

Annie Lesca — 2009-08-11T23:24:10Z

Lecture de document cartographique en CE1 et CE2 à la rentrée : les départs en vacances de juillet partir d'un document "animé" de la rocade bordelaise : (captures d'écran ci-dessous) et continuer par une lecture de l'agglomération bordelaise : le centre, les boulevards, les faubourgs
Images des départs en vacances vers l'Espagne le samedi 4 juillet, passage de Bordeaux heure par heure
une journée classée "journée orange"
pistes pédagogiques la ville au cycle 3 : La ville, le fait urbain dans les (...)

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