Calestampar.org

Twhaïku kezako ? en cycle 3 et en cycle 2

Annie Lesca — 2015-03-03T22:03:41Z

Cette année encore, les classes inscrites sur babytwit sont invitées à participer à un concours d'écriture de haïkus hebdomadaire, en envoyant cinq poèmes choisis parmi les productions des élèves pour illustrer des photos publiées le lundi à partir du 16 mars 2015, et ce pendant quatre semaines.
C'est à l'initiative de Jonathan Tessé, ATICE dans la circonscription de Dijon, que ce concours est organisé. Ardent défenseur de l'utilisation d'outils numériques libres respectueux des droits de nos élèves, (...)

- TUIC en classe

Recettes du monde, recettes de nos origines

Annie Lesca — 2014-12-21T10:37:25Z

Un projet d'école de la classe de CM1 de l'école Pierre et Marie Curie de Floirac est "sorti de l'école" et prend des développements inattendus.
L'enseignante avait proposé l'an dernier à ses élèves, en début d'année, dans le cadre des écrits à consignes, d'écrire un livre de recettes qui avait eu beaucoup de succès et été exposé dans la salle d'entrée de l'école.
Cette année, ses nouveaux élèves se sont également lancé dans la rédaction d'un livre ... et ont souhaité réaliser un site internet auquel ils ont donné (...)

- TUIC en classe

Twitteurs d'un jour, twitteurs toujours

Annie Lesca — 2014-05-17T09:24:49Z

Dans la classe de CM1 de C. Souleille (école Pierre et Marie Curie de Floirac), un projet de carte sonore s'appuie cette année sur l'outil numérique testé l'an dernier et validé par l'institution.
Au "hasard" d'une rencontre, j'entends parler du travail que la maîtresse mène ce mois-ci autour des "représentations" que ses élèves se font de la place de cet outil dans leurs apprentissages après huit mois d'utilisation en classe ; la séquence prévoit plusieurs étapes : dessins, écriture d'un (...)

- TUIC en classe

OpenStreetMap à Floirac - 5

Annie Lesca — 2014-04-03T18:32:16Z

ARTICLES PRÉCÉDENTS 0SM1 OSM2 et 3 OSM4
Quel temps fait-il ce matin ? Quelle est la date ? Les anglicistes s'activent, décollent et recollent les étiquettes...
Pendant ce temps, chaque enfant sort de son cartable sa carte osm du quartier, plus ou moins froissée, preuve qu'elle a été utilisée, puis va s'installer au coin de regroupement.
La maîtresse reprend le déroulement de la matinée, de l'après-midi et de la journée de demain, le travail fait et le travail à faire. Elle rappelle ensuite que pour (...)

- TUIC en classe

OpenStreetMap à Floirac - 4

Annie Lesca — 2014-03-28T15:12:29Z

ARTICLES PRÉCEDENTS et SUIVANTS : OSM-1 OSM-2 et 3 OSM5
Jeudi 27 mars, le temps est encore une fois favorable à une découverte pédestre du quartier, pour cette quatrième séance avec les Petits Débrouillards.
La maîtresse profite du retour d'une élève absente aux premières séances pour demander aux élèves de lui expliquer ce qu'ils ont fait et les difficultés à surmonter.
Les rituels de départ sont acquis, et la distribution du matériel du parfait petit cartographe se passe bien, à part quelques (...)

- TUIC en classe

OpenStreetMap à Floirac - 2 et 3

Annie Lesca — 2014-03-18T23:58:23Z

ARTICLES PRÉCÉDENTS ET SUIVANTS OSM-1 OSM-4 OSM-5
Pour démarrer la journée, Céline Souleille présente un numéro du journal de la CUB. Elle fait parler les enfants du "logement", de son évolution, des améliorations de conditions de vie dans les nouvelles cités.
Elle leur soumet quelques devinettes urbaines concoctées par une éditrice bordelaise, Carole Lataste dont elle a porté deux abécédaires "visuels et sonores" pleins d'humour.
Les élèves de CM2 arrivent et la deuxième séance OSM commence (...)

- TUIC en classe

OpenStreetMap à Floirac - 1

Annie Lesca — 2014-03-15T12:16:29Z

ARTICLES SUIVANTS : OpenStreetMap-2et3 OpenStreetMap-4 OpenStreetMap-5
Grâce à OpenStreetMap, des élèves du Bas-Floirac deviennent cette année "acteurs de leur territoire", dans une zone en proie à des remaniements urbains importants, en plein milieu de chantiers de destruction-construction. Peut-on encore parler d'école de quartier ?
Deux enseignants de cycle 3 de l'école Pierre et Marie Curie ont relevé le défi. Leurs élèves de CM1 et CM2 sont habitués depuis le début de l'année à travailler en (...)

- TUIC en classe

Réseaux sociaux aux Boussoles numériques de Cenon

Annie Lesca — 2013-12-11T23:07:37Z

L'atelier intitulé "Poésie numérique et réseau social de micro blogging (Twitter / BabyTwit)" était présenté par Julie Blancard, Professeure documentaliste et Géraldine Margnac, Professeure de français en 6ème-media du collège Nelson Mandela de Floirac ainsi que Céline Souleille, Professeur des Ecoles en CM1, École élémentaire Pierre et Marie Curie de Floirac. Il était animé par Elise Chomienne, Ingénieure TICE à l'Université Bordeaux 3.
La salle était pleine et attentive, premier et deuxième rangs ; le (...)

- TUIC en classe

Creative Commons

Annie Lesca — 2013-10-06T05:59:07Z

Un diaporama en anglais pour les écoles dont la traduction date de 2008, mais toujours d'actualité.
framablog

- TUIC en classe

Réseaux sociaux en fin de maternelle

Annie Lesca — 2013-09-22T07:24:30Z

Une journaliste de la revue "Enfant Magazine" vient de publier, dans le numéro de rentrée 2013, un reportage sur le fonctionnement d'une classe de maternelle de Talence où le "twit quotidien" a pris l'an dernier une place de choix.
Un outil d'éducation à la vie sociale
C'est un enseignant très impliqué dans l'usage des nouvelles technologies en classe qui a accepté de porter témoignage sur les conséquences positives pour les plus jeunes qui se familiarisent ainsi avec l'impact de l'écrit à l'écran. (...)

- TUIC en classe