dimanche, 18 février 2018|
 

Cestas écrit et dit ses mémoires, une histoire à plusieurs voix

La sortie de l’ouvrage tant attendu "Cestas en Graves et Landes girondines" est l’occasion de proposer au grand public jusqu’à Noël une exposition multiforme d’ouvrages, de documents, d’enregistrements (audio et vidéo) et d’objets dont l’authenticité touche les visiteurs ; au lieu de se sentir simples consommateurs, et quel que soit leur âge, ces visiteurs font vivre cette exposition, par leurs témoignages, leurs questionnements et parfois leurs projets.

Les membres de l’équipe de rédaction du livre sont présents pour vous accueillir le lundi après-midi, le mercredi toute la journée et le samedi matin ; ils sont là aussi pour compléter les visites des scolaires animées par l’équipe jeunesse de la médiathèque, ainsi que les "parcours" mis en place depuis la rentrée dans toutes les écoles de la commune.

Plusieurs thèmes ont été proposés aux classes élémentaires pour s’entraîner à décliner le patrimoine : l’école d’antan, du pin à la gemme, les objets de la vie quotidienne de nos grands-mères, les outils des métiers du bois, la révolution (de 1789) à Cestas, les métiers traditionnels, les moutons et le tissage de la laine.

Voici quelques images pour vous mettre en appétit.













Écoutez Pierre Ducout, maire de Cestas

Podcast de la présentation de l’ouvrage par le maire chez Mollat, le mardi 4 décembre 2012 à 18h :

  • une continuité dans l’écriture SUR Cestas depuis l’Abbé Jaubert ;
  • des poètes qui jouent avec les rimes pour dire la beauté de l’environnement de vie cestadais depuis Fortunat ou le baron Haussmann ;
  • une communauté qui a pris appui sur la solidarité pour passer le cap des épreuves de l’histoire, dont portent témoignage le livre des comptes paroissiaux de la Fabrique ou les documents contemporains de la Terreur ; solidarité inattendue entre catholiques, israélites et protestants au moment de la construction de la nouvelle église de 1870, ou bien entre maire et curé après la querelle des inventaires ayant fait suite à la séparation de l’église et de l’état ;
  • une mise en valeur des landes bien antérieure à Chambrelent : ouverture de fossés, de crastes d’écoulement, d’un ruisseau "de la défuite" et pinhadars signalés sur les cartes ou documents anciens ;
  • un sujet d’intérêt régional sur les relations ville-campagne, magistralement étudié par l’historien Charles Higounet : "Les campagnes sont venues au secours des villes en les alimentant en hommes et en produits"...

Suivez un guide, sur les traces de..., à la source de...

Un thème de visite en CM2 : comment l’histoire se construit.

  • travail de reconnaissance en lecture d’images à partir des tableaux et photos affichés sur le grand panneau : techniques et thèmes. Faire le lien avec les thèmes de l’expo et parler du rôle des artistes, notamment les graveurs ou photographes ethnologues (Arnaudin, Kauffman...) ;
  • les documents manuscrits sous vitrine : lisibilité, transcription, datation, informations transmises ; transcription, saisie, étude par les Amis du Vieux Cestas (brochures, livre) ; exemple du Recensement : en quelle année ? combien d’hommes et de femmes ? trois catégories pour chacun, lesquelles ? Évolution et graphiques
  • photo du domaine d’Haussmann : le château, son parc, ses dépendances, son château d’eau (en lien avec Rouillac) et la croix de Chapet à la croisée des chemins ; faire le lien avec l’illustration du livre sur les vins de Bordeaux et les anciens vignobles ; faire le lien avec la tablette présentant les mémoires rédigés par Haussmann numérisés par Gallica ;
  • maquette d’une classe : qu’est-ce qui n’a pas changé ? les posters de sciences ;
  • les drames du XXème siècle : les guerres et les incendies d’après-guerre
  • à suivre...
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